本网讯（建筑工程学院通讯员 谢超宇）为进一步增强温职环艺-华侨工美联合培养班级学生的专业认同与归属感，6月10日下午，在温州华侨职业中等专业学校党委书记蒋高烈、教学副校长黄玲愉及专业骨干教师的带领下，工美24级、工美25级80余名中职学生来到我校，开展为期半日的校园参观交流活动。

第一站：触摸技能高度

华侨师生首站参观建筑工程学院的国家级虚拟仿真实训中心，依次体验无人机测绘、BIM、建筑材料与构造等实训空间，深入了解虚拟仿真技术在设计施工全流程中的应用。通过沉浸式体验，同学们认识到环境艺术设计中的"空间营造"并非感性想象，而是以精确测量、材料逻辑、构造工艺与数字化协同为基础的系统工程，未来设计师须兼具审美创意与BIM协同、参数化设计等跨学科素养。

第二站：寻访温职根脉

师生一行参观校友馆，了解学校建校以来的发展历程、办学格局及优秀校友事迹。从初创探索到多学科、对接区域产业的办学体系，校友馆浓缩了"厚德长技、励学敦行"的精神传承，也让"3+2"联合培养班学生对未来大学生活多了一份归属与期待。

第三站：进暖心家园

随后，师生一行参观大学生幸福成长中心，依次了解心理咨询室、团体活动室、情绪宣泄区等功能空间及心理健康教育、危机干预等工作机制。温馨的设计与注重隐私的布局，体现了学校对学子身心健康的专业关怀。同学们由此认识到，大学育人不仅在课堂传授技术，更在对"人"本身的尊重与支持，纷纷表示对未来温职生活倍感安心与期待。不少同学轻声感叹：“原来大学里还有这样的地方，感觉以后来了温职，心里特别踏实。”

第四站：展望专业学习

最后，双方师生在罗山厅举行专业座谈会。我校建筑工程学院老师围绕"3+2"环艺专业的人才培养方案、转段考核、专升本通道及就业情况作了系统介绍，华侨职专学生就软件学习、顶岗实习、技能竞赛等踊跃提问，现场互动热烈。双方达成共识，将在课程开发、师资互派、实训资源共享等方面深化中高职一体化协作，为温州环艺产业输送更多高素质设计人才。

半日时光虽短，却已在每位来访学子心中播下了名为"环艺"的种子。从敏行楼的实操工位，到校友馆的榜样力量，再到幸福成长中心的人文温度——每一站，都让同学们对未来的大学学习与职业生涯有了更立体的认知。期待金秋九月，与这群未来的空间营造者再聚罗山脚下，共绘环艺新章。