媒体报道
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《温州商报》 木正 姜瑜
开设临时性的班级已为职业院校和企业所逐渐接受的合作方式。不过，这种“临时班”的概念已被确定为“虚拟订单班”——月初，浙江一鸣食品股份有限公司与温职院校企合作开办“临时班”， “虚拟订单班”的概念正式出现在了协议中， 加入班级的132名各专业各年段学生也就成了首届“虚拟订单班”的成员。
提出“虚拟订单班”概念的温职院招生就业处副处长吴建明认为，在人力资源市场趋于高度不确定性的情况下，高校可以按照企业的需求进行定制，整合各专业的资源和学生组成“虚拟订单班”，成为企业的储备人才库。
一鸣与温职院的合作协议规定，虚拟订单班学生在校内不形成实体班级，在校期间，各专业学生在原班级分散学习，按学校的专业教学计划进行专业培养和日常生活、教学管理；课余和假期，一鸣公司按双方共同商定的企业培养方案对学生进行集训，安排实习活动。在实习期间，企业将支付实习补贴、见习薪酬等，还将设立企业奖励基金。虚拟班学生完成学业后，由企业择优录用为企业员工。
吴建明认为，虚拟订单班可以灵活组合，突破专业、年级和规模的限制，同时不需要调整原专业教学计划，专业理论教育和专业技能培训由高校负责，企业承担集中培训、业务实践和顶岗实习环节的教育。这既降低了企业的人力资源成本，又可以让企业与学生提前进入磨合期，有利于缓解目前企业中毕业生在磨合期频繁跳槽的现象。
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