本网讯（学报编辑部通讯员 陈凯）由我校学报编辑部与温州大学人文学院、温州市教育发展服务中心共同发起举办的温州市第一届教育历史研究讲坛于5月26日在瑞安中学成功举办。我校校长、学报主编郑信军出席并致辞，并为论坛征文一等奖获奖作者颁奖。

作为温州市“品质校园”校长文化沙龙的核心环节，本次论坛以“循古鉴今”为主题，聚焦校史文化在校园精神构建中的核心作用，深入探讨品质校园建设的实践经验与创新路径。全市中小学校长、教育研究者、高校及教育行政部门代表等370余人参与本次活动，通过场景体验、主题讲坛、大咖引领等形式，共谋校史资源活化与校园文化建设的深度融合。

郑信军在致辞中对与会专家、各位作者对温州教育历史作出的理论贡献表示感谢。他指出，把“品质校园”校长文化沙龙和教育历史研究论坛放在一起同期举办，就是希望体现温州教育的历史纵深与现实创新的深度交融。教育历史论坛挖掘的温州教育传统为品质校园提供文化基因图谱：历史人物“教育救国”情怀与“新时代育人使命”形成精神接力；瓯越教育遗产通过校长沙龙转化为“校园文化地标链”。他认为，真正的教育品质，永远诞生于对历史的敬畏与对变革的勇气之间，举办温州教育历史论坛并刊发优秀论文是《温州职业技术学院学报》坚持地方特色的重要体现，也是学校服务温州教育、文化事业发展的重要行动。他希望，本次活动能激发更多关于校园文化、教育传承的思考，为温州“品质校园”建设提供有益经验，并祝愿温州教育沿着历史的脉络，永葆初心，在机遇与挑战中砥砺前行，巩固提升教育高质量发展蓬勃态势，以“教育之好”助力“城市之强”。

活动现场，5位来自不同县（市、区）、不同学校的教育管理者和教学一线老师，围绕校史资源挖掘、教育理念传承、区域教育演进等多个维度，分享了各自在教育历史研究与品质校园行动中的实践探索和深度思考。上海社会科学院文史专家徐佳贵博士深度解析“孙诒让与温州近代教育的诞生”，为各校打通以史育人、以文化人的转化路径提供了新思路。温州市教育局副局长朱景高在总结讲话中对论坛给予高度评价，并指出“品质校园”建设需构建“行政引领、学校主体、社会协同”的多方联动机制：各地教育行政部门当好“顶层设计者”，加强统筹规划；学校深挖校史校情，当好“文脉传承者”；高校等社会各界发挥资源优势，成为“行动支持者”。 

我校数字经贸学院曹叔亮教授荣获第一届教育历史研究论坛征文一等奖。